葛莱在全省校外教育辅导站工作经验交流 暨培训会议上的讲话
在全省校外教育辅导站工作经验交流
暨培训会议上的讲话
（2019年9月19日）
葛 莱
尊敬的曹主任，尊敬的各位老领导、老同志：
在喜迎中华人民共和国成立70周年的浓厚氛围中，省关工委、省文明办今天在这里召开全省校外教育辅导站工作经验交流暨工作培训会议，这对于在新起点推动校外教育辅导站完善机制、强化内涵，提高水平、办出特色，进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有重要意义。
这次会议也是省关工委、省文明办连续第12年共同召开专题工作会议。这本身就体现了一种坚守、执着，正所谓久久为功。十年树木，百年树人。多年来特别是党的十八大以来，全省各级关工委在省委、省政府和各级党委政府的坚强领导下，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于加强青少年教育的重要论述和对关心下一代工作的重要指示精神，在加强和改进全省未成年人思想道德建设中，发挥了独特而又不可替代的重要作用。深化青少年社会主义核心价值观教育、创建校外教育辅导站、开展“五老”网吧义务监督、探索开展未成年人“零犯罪”社区（村）创建等，我省关工委的多项工作走在了全国前列并产生广泛影响，得到中央领导和中央文明委、中国关工委的充分肯定。
最为值得感佩的是，全省70多万老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”志愿者，满怀对江苏发展的热忱关注，满怀对江苏青少年的真情关爱，不计名利、不图回报、不辞辛苦、不顾年事已高，积极投身关心下一代事业，活跃校园内外、深入社区乡村、走进千家万户，为促进青少年健康成长做了大量实实在在的工作，彰显了“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，涌现了全国最美“五老”吴成、中国好人李余礼、雷锋传人赵明才等一大批“五老”典型，赢得了全社会的敬重和赞誉。特别是自2004年以来，省关工委连续15年在暑期组织开展净化未成年人成长环境暗访督查，“五老”同志顶着高温酷暑，进网吧、查书市，看荧屏、听声频，访学校、跑农村，全面巡查城乡文化环境，提出了很好的意见建议。省委常委、宣传部部长、省文明委主任王燕文同志多次作出批示，衷心感谢关工委老领导和“五老”志愿者的辛勤努力，并要求我们落实好相关意见建议，宣传好“五老”的先进事迹。
作为具体从事精神文明建设和未成年人思想道德建设工作的同志，我们更是深切感到，老领导、老同志不愧为以身作则的革命传统教育宣传员，不愧为具有崇高威望的社会风尚监督员，不愧为可亲可敬的思想道德教育辅导员。在这里，我受燕文部长的委托，并代表省委宣传部、省文明办，向长期关心支持全省未成年人思想道德建设的各位老领导、老同志表示衷心的感谢！向全省广大“五老”辅导员和社会志愿者致以崇高的敬意！
青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。习近平总书记高度重视未成年人健康成长，在许多重要会议重要场合作出一系列重要论述，提出一系列新思想新观点新要求，深刻阐明了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本性问题，为我们开展工作提供了根本遵循。近年来，我们以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，广泛组织开展导向鲜明、内涵丰富、形式多样、贴近青少年实际的教育实践活动，引导广大未成年人从小树立崇高理想和远大志向，自觉践行社会主义核心价值观，努力为江苏高质量发展走在前列培育源源不断的新生力量。
根据会议安排，借此机会我向各位老领导、老同志，报告一下我省未成年人思想道德建设的一些重点特色工作：
第一，深入开展“扣好人生第一粒扣子”教育实践。青少年时期是价值观形成的奠基时期，任何一个成年个体的行为方式、思维模式，都能从其童年经历中找到答案。要真正在全社会树立积极正面的价值观并发挥作用，必须从娃娃抓起。去年以来，我们在持续开展“我的中国梦”系列教育活动并取得一定成效的基础上，在全省组织开展了“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，这是加强青少年思想教育活动的一次创新和拓展，也是今后一个时期未成年人思想道德建设的一个总抓手。近年来，我们坚持网上网下相结合、继承创新相结合，相继组织开展了“为中华之崛起而读书”“我的2035”以及“在国旗下成长”全省青少年征文大赛，结合优秀作品分享每年举办全省开学第一课活动，并在国家和省级媒体播出，得到了全省广大学生、教师和家长的欢迎。特别是省关工委、省文明办在暑期联合举办的“在国旗下成长”全省庆祝中华人民共和国成立70周年老少同台节目展演，引起社会各界热烈反响。今年6月份以来，按照中宣部、中央文明办部署，我们还承办了全国“你是我的英雄”网上讲故事征集展示活动，并在西柏坡举办首场活动，征集短视频作品2400余件，并将于9月下旬在雨花台烈士陵园举行分享会，引导广大青少年传承红色传统、赓续红色基因。榜样是看得见的哲理，示范是最好的说服。自去年以来，我们在全省广泛开展“新时代江苏好少年”学习宣传活动，推出46名“新时代江苏好少年”先进典型，3名入选“全国新时代好少年”，总数位居全国前列。这些青少年先进典型的感人事迹和可贵品质，凸显了江苏青少年爱党爱国、奋发向上、勇于拼博、乐于奉献的良好精神风貌，也激励了广大未成年人见贤思齐、知行合一，人人争当新时代好少年。
第二，做精做响“童”字系列美育活动。近代教育家蔡元培说过，“涵养德性，则莫如提倡美育”。充分发挥美育在立德树人中的独特作用，让青少年在美的熏陶下健康成长，是一件很有意义的事情。经过多年的精心打造，我省已经形成了“童声里的中国”“童心里的诗篇”“童真里的色彩”“童话里的世界”等“童”字系列美育活动品牌。这些丰富多彩的活动立足江苏、面向全国，吸引了省内7000余所中小学校，以及全国各地和众多国外小作者参与，推出一批充满时代气息、体现童真童趣、催人向上向善的诗歌、童谣、歌曲、儿童画等优秀作品，为孩子们的童年增添无限快乐和多彩记忆。对大赛评选出的优秀作品，我们还要求各地通过组织吟诵、展播展示等形式，激发孩子们把真切的感悟、美好的憧憬更好地抒发出来。今年，我们结合庆祝中华人民共和国成立70周年，以“七彩中国梦、童画新时代”为主题举办了第二届“童真里的色彩”儿童画创作大赛，以“新时代、新少年、新歌谣”为主题开展了第九届“童声里的中国”少儿歌谣创作大赛，征集海内外作品16万余件，并将于今年10月和11月分别在南京和南通举办优秀作品分享活动。与此同时，我们还组织了“艺术点亮童心”大学生志愿者走进乡村学校少年宫活动、“笔墨伴我成长——江苏省青少年书法大会”，并组建了“江苏大剧院童声合唱团”，广泛开展艺术普及教育，引导广大青少年在参与中感受真善美、汲取正能量。改编自国际安徒生奖获得者曹文轩先生作品的同名儿童剧《青铜葵花》进校园巡演400余场，观演人数达50余万，赢得了广泛肯定与好评，并荣获第四届“江苏省文华大奖”。
第三，深化拓展“八礼四仪”养成教育。对于这项工作，相信各位老领导、老同志都比较熟悉，也付出了自己的智慧和努力。“八礼四仪”养成教育作为促进青少年全面发展的基础工程，活动开展五年多来，得到了学校家庭普遍欢迎、职能部门积极响应和社会各界广泛认可，形成了比较好的叠加效应。“八礼四仪”在全省1700万未成年人中广为知晓，讲文明、懂礼貌、有道德正成为广大青少年的自觉追求。近期，我省“八礼四仪”养成教育工作案例入选了中组部《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、在改革发展稳定中攻坚克难案例》丛书，并作为全国“不忘初心 牢记使命”主题教育活动学习用书。这是对我们在坚持坚守中创新开展未成年人文明礼仪养成教育的充分肯定。但我们也认识到，“八礼四仪”养成教育，着眼青少年良好品德和行为习惯的养成，是一个长期过程，不可能一蹴而就，必须做到守正创新、久久为功。一方面，我们抓好贯穿融入结合，会同省教育厅正在组织编创全省中小学文明礼仪养成教育读本，分小学低年级、小学高年级、初中、高中四个系列，着力引导各地更好地发挥学校的主阵地作用，将文明礼仪养成教育融入课堂教学、校园文化、团队活动、主题实践等各个环节，推动“八礼四仪”养成教育持续创新发展。另一方面，我们建好用好各类校外活动阵地，目前已建成镇江“八礼四仪”体验馆、扬州文明礼仪养成教育传习所、洪泽未成年人文明礼仪教育实践基地，正在推进“八礼四仪”养成教育（常州）体验中心建设。同时，积极引导各地在社会实践基地、乡村学校少年宫、城乡社区教育辅导站、青少年宫等校外阵地，开发文明礼仪教育实践课程和活动课程，让青少年在体验中感知礼仪，在活动中践行礼仪。
第四，大力推动未成年人心理健康教育。心理健康教育是精神文明建设的重要内容，是未成年人思想道德建设的重点工作，更是让孩子们“花开阳光下”的事业。近年来，我省着眼于“治未病”“防已病”，健全工作机制、完善服务体系、整合社会资源、加强队伍建设，创新开展未成年人心理健康教育，取得了积极成效。去年12月，国家卫健委、中宣部、教育部等部门联合印发《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》，明确文明办作为未成年人心理健康教育牵头指导单位，这为我们进一步做好这项工作提供了有力支撑。目前，我们已在全省13个设区市及所辖县市区、所有城区和绝大部分农村中小学校，以及部分人口比较集中的大型社区建成114个未成年人成长指导（辅导）中心、7000余个心理健康咨询室（站），基本形成了多层次、立体化、全覆盖的未成年人心理健康教育服务网络。以南京“陶老师”、苏州“苏老师”等为代表的未成年人心理健康教育志愿服务团队逐年壮大。全省拥有心理健康注册督导师11人，占全国10%；注册心理师71人，占全国18%；具有二级以上心理咨询师资格的1000多人。全省中小学校、城乡社区、网络媒体等，运用互动巡讲、心理剧、主题活动等多样化形式，广泛开展未成年人心理健康教育宣讲活动。在省级层面初步建成了全省联网、上下贯通、资源共享的“96111”网络门户信息系统，并在省电视台开设每周1期的常态化电视栏目《成长》，目前已制播节目190余期；编创推出3个系列9本的《未成年人心理健康教育系列丛书》，送进全省中小学校，积极引导孩子们摆脱成长中的“烦恼”。我们还把每年5月定为全省未成年人心理健康教育集中宣传月，每年确定一个主题，设计推出公益广告，组织开展系列教育活动，发布江苏未成年人心理健康状况调查报告，引导全社会共同关心关注青少年心理健康，让每一个孩子在成长的道路上充满阳光、充满自信。
第五，广泛开展文明校园创建活动。校园是立德树人的重要场所，是孩子们筑梦追梦的摇篮。全省现有大中小学7000余所，在校学生超过1000万，校园文明程度如何，对青少年涵育文明、健康成长有着重要的影响。2016年4月，根据中央文明委部署要求，我们在全省启动文明校园创建工作，省文明办、省教育厅专门出台实施方案，制定中小学文明校园测评细则，推动构建省、市、县（市、区）三级文明校园创建工作格局。各地各有关部门和各级各类学校广泛发动，制定工作规划，建立工作机制，有力有序开展创建活动。什么样的校园是文明校园，归纳起来讲就是要全面落实思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好这“六个好”的标准，不断夯实校园文明根基，努力为青少年健康成长提供条件、创造环境，把学校建成锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。目前，全省已创成省级文明校园456所，14所学校荣获第一届全国文明校园称号，220所学校成为全国文明校园创建先进学校，并力争到2020年实现文明校园创建活动全覆盖、县级以上文明校园占比达50%以上，让文明成为校园的最美底色，使校园成为社会文明风尚的重要窗口。
各位老领导、老同志，城乡校外教育辅导站是我省关工委在全国的首创，也是全省各级关工委和广大“五老”人员投身青少年校外教育的主阵地。经过多年的持续发展，目前全省建有3万多个校外辅导站点，12万多名“五老”、12万多名教师和社会志愿者参与其中，去年有880多万人次中小学生参加活动。这些面广量大的校外辅导站以其联办共享模式，菜单式和项目化特色，扎根社区、依托学校、联系家长、贴近学生，广泛开展理想信念、爱国主义、思想品德、文明礼仪、传统文化等教育实践活动，有效衔接了学校教育、家庭教育和社会教育，已成为我省未成年人思想道德建设的重要品牌。这个品牌的背后，凝聚着各位老领导、老同志的智慧和力量，饱含着老领导、老同志的心血和汗水，以及对下一代健康成长的关爱之情。我也真诚地希望，各级关工委和各级文明办共同努力，特别是在广大“五老”同志的大力支持下，进一步建好、用好、管好城乡校外教育辅导站，实现创新发展、高质量发展，使之成为中小学生的好去处、校外教育的好载体、家长放心的好地方。
关心下一代工作“一头连着老，一头牵着小”，事关青少年健康成长，事关党的事业薪火相传。全省各级文明办作为未成年人思想道德建设的牵头部门，我们将一如既往地配合支持关工委的各项工作，密切与关工委的沟通联系，把关心下一代工作纳入精神文明建设总体布局，把校外辅导站建设、“五老”网吧义务监督等工作纳入未成年人思想道德建设重点项目，加大支持力度，加强协调配合，唱好“合唱”，形成合力；我们将在工作中多向老领导、老同志通报有关情况，多听取老领导、老同志的意见建议，多学习老一辈身上的宝贵精神和优良作风，多总结宣传先进经验和典型，大力弘扬好“五老”精神；我们也将满腔热情地为“五老”做好服务，尽最大可能为关工委开展工作创造条件，为广大“五老”关心关爱青少年健康成长营造良好环境，发挥好各级关工委和广大“五老”人员在关心、培养、教育青少年工作中的独特作用，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献。
最后，祝各位老领导、老同志幸福安康！